domingo, 25 de dezembro de 2011

“Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial”

terça-feira, 20 de dezembro de 2011

QUE DESTINO DAR A UM BERÇO FORA DE USO?




FONTE:  A casa que minha avó queria

domingo, 18 de dezembro de 2011

COLEÇÃO DE NATAL (PARA IMPRIMIR)

 Esse presentinho vem lá do blog Sweet little parties. Para obter o modelo tradicional (vermelho e verde), clique aqui. O modelo vintage (azul) está disponível aqui.

IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE NA RECUPERAÇÃO DE MÓVEIS USADOS

 Sabe aquela sua cômoda velha, que você já pensou em aposentar há tempos? Pois é!!! Olhe só a belezura que essa aí virou depois de umas demãos de tinta, um bom trabalho de decoupage (ou de pintura, para as mais afoitas e talentosas), aplicação de papel de parede no tampo e pezinhos de madeira. Note que as quatro gavetinhas foram retiradas e substituídas por cestinhas. Reparou nos nichos da parede? As duas gavetinhas vestiram-na como uma luva.
E veja mais essa aqui:



FONTE:  Casa de Firulas
A casa que a minha avó queria

CONVIDADO ESPECIAL

VAI UMA BALINHA AÍ? Marcando o lugar do seu convidado à mesa com doçura, bom gosto e simplicidade.
Corte cartolina colorida no formato oval, faça um furo em cada extremidade e escreva os nomes dos seus convidados com tinta preta. Introduza uma fita nos orifícios. Está pronto o seu cartão marca-lugar.

 Leve um pouquinho da sua árvore de natal para a mesa.



FONTE

CASA MONTADA

Olhá só o que você pode fazer com um simples saquinho de papel! Encontrei esse mimo no blog CASA MONTADA e não resisti à tentação de postar aqui.

1-saquinho de papel,cola e tesoura (eu usei aquela zig-zag,só frescura porque é bem mole fazer ondinhas no papel,né?)
2- recorte as laterais como mostra a fota
3 e 4- abra a sacola e cole as alças.


Não precisa gastar muito $$ e tempo para deixar qualquer momento mais bonito.Monte a mesa qualquer dia da semana,crie um motivo, junte a família e seja feliz !♥

domingo, 4 de dezembro de 2011

FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO

              Do álbum picasa de Super Audizite.

De acordo com Gaspar (2004: p.127), “a habilidade das crianças dizerem a seqüência correta das palavras numéricas é fortemente influenciada pelas oportunidades que lhe são dadas de aprender e praticar essa seqüência”. (- GASPAR, Maria Filomena. R. da F. Aprender a contar, aprender a pensar: as seqüências numéricas de contagem abstracta construídas por crianças portuguesas em idade pré-escolar. In Análise Psicológica, março 2004, vol 22, nº1, p.119-138).

OBS.: Note que além de favorecer as habilidades de contar e quantificar, a criança vai precisar passar o barbante pelo orifício da gotinha , depois pelo orifício da sombrinha, e por fim, terá que fazer o laço ou nó para prender uma parte à outra, o que constitui um estimulante exercício de motricidade fina.

sábado, 3 de dezembro de 2011

PEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL

A Karla Kayrone do blog Pedagogia e serviço social está comemorando a adesão do seu centésimo seguidor. Passe lá para conferir a qualidade do trabalho que ela está desenvolvendo.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Para quem busca  material e atividades para crianças especiais o site de ANTONIA ORTEGA representa um achado. Com um filho nessa condição, Antonia decidiu elaborar o seu próprio acervo e compartilhá-lo com todos que dele necessitam. É dela a seguinte fala: "El amor que profeso a mi hijo lo ha hecho posible y una vez elaborados me parecía muy injusto tenerlos en un cajón y no poner estas herramientas educativas a disposición de esos padres y madres que no se resignan a tirar la toalla, dedicados en cuerpo y alma a la formación e integración de su hijo o hija.Ojalá os sea de utilidad."
 É possível remontar ou recriar os ficheiros de atividades adequando-as à linguagem desejada.

CANTIGAS, PARLENDAS, RIMAS, FOLCLORE

O site Educação dinâmica oferece diversão para a criançada em diversas áreas do conhecimento.
O jogo abaixo, por exemplo, apresenta 12 cantigas para a criança ler e completar com as palavras que faltam. É um ótimo exercício de leitura, até mesmo para aqueles que não sabem ler formalmente, já que as cantigas fazem parte do repertório das crianças de qualquer idade. Clique sobre a imagem para ser direcionado (a) ao jogo.