sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

CALENDÁRIO - MOLDES




Quer ler mais sobre o assunto? Então, veja os artigos relacionados CLICANDO AQUI.

QUANTOS SOMOS?



ANIVERSARIANTES - SUGESTÕES



CHAMADINHAS - SUGESTÕES


 Veja mais no meu álbum CHAMADINHA do picasa.

CARTAZES DE BOAS VINDAS - SUGESTÕES

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

TEATRINHO DE BONECAS - FAÇA VOCÊ MESMA

INSTRUÇÕES:

1. Comece com um tecido que seja pelo menos 4cm maior do que a largura do portal. Pode também ser um lençol, ou uma toalha.
2. Costure uma “bainha” superior, que é na verdade por onde vai passar a fita que prenderá o teatrinho nos dois lados do portal.
3. Veja a altura que você quer e corte uma abertura para o “palco”, de 45cm de largura x 40cm de altura.
4. Para fazer a moldura do “palco”, escolha um tecido contrastante. Costure.
5. Para um acessório extra (opcional), corte triângulos de tecido diferente, para fazer o detalhe superior da cortina do palco.
6. Para a cortina do palco, recorte dois retângulos de tecido, de 30x55cm. Faça a bainha e prenda no avesso da moldura. (Caso tenha cortado os triângulos, prenda na cortina, apenas por um lado do triângulo, antes de prendê-la ma moldura do palco.)
7. Costure (ou corte de uma fita bonita) 4 fitinhas de 20cm para fazer os laços da cortina do palco. Prenda 2 de cada lado.
8. Costure (ou corte de uma fita bonita e resistente) 1 fita para pendurar o teatrinho no portal. Esta fita deve ser pelo menos 20 cm maior que a largura do teatrinho pronto.

Pode pendurar o teatro, porque o espetáculo vai começar!

Fonte: Decoeuração

O GIZ NOSSO DE CADA DIA



Além de escrever e pintar o mundo no quadro, o giz que você usa lá na escola ou em sua casa, tem outras utilidades:


Retira manchas de gordura. Esfregue um pedaço de giz branco na mancha e deixe absorver a gordura por alguns minutos. Em seguida, retire o excesso de pó de giz e lave como de costume. O giz absorve os óleos, tornando a mancha mais fácil de sair.

Absorve a umidade. A umidade pode causar manchas e escurecer os objetos de prata. Para retardar o processo, enrole pedacinhos de giz num paninho, amarre-o (ou coloque num saquinho fino de tecido) e armazene com sua prata. Esse mesmo método funciona pra manter sua caixa de ferramentas livre de ferrugem. (Porque sim, você tem uma caixa de ferramentas, né?)

Antimofo. Idem anterior. O giz vai absorver o excesso de umidade do ar - a mesma umidade que causaria o mofo.

Repelente de formigas. Formigas não cruzam uma linha de giz. Por quê? Dizem que as formigas têm gastura no pés, he he. Brincadeirinha. Formigas são avessas ao carbonato de cálcio no giz. ;-)

Fonte: Decoueração

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

INÍCIO DO ANO LETIVO

 
Antes de falarmos em "DECORAÇÃO" da sala de aula devemos preparar os materiais que vão compor o ambiente alfabetizador, sem esquecer, de início, de fixar em lugar bastante visível, um acolhedor cartaz de boas vindas.

1- CARTAZ COM O ALFABETO (verifique o posicionamento da sua escola, pois algumas não recomendam a apresentação de todas as letras de uma só vez  - sem contextualização).
2 – CARTAZ COM OS NOMES DOS ALUNOS (seria interessante confeccioná-lo com a turma).
3 – CARTAZ COM OS ALGARISMOS E A SUA GRAFIA
1= UM, 2= DOIS, 3= TRÊS .....
A professora explicará que esses algarismos significativos permitem a escrita de qualquer numeral, como por exemplo, o ano de nascimento de um dos seus alunos, o número do celular do pai ou da mãe, o número do calçado, etc. (verifique posicionamento da escola).
4 – NOME DO MOBILIÁRIO E DAS PARTES DA SALA: porta, janela, quadro, giz, etc... Escrever e etiquetar junto com os alunos.
5 – Cartaz para fixar o nome do ajudante do dia.
6 – Caixa de livros de literatura infantil (da biblioteca escolar ou doado pelos alunos), etiquetada como BIBLIOTECA AMBULANTE ou com o título que lhe convier.
7 – Caixa de revistas e jornais usados para o uso diário. 
8 - Calendário e/ou cartaz do tempo. 
9 – Materiais que favoreçam a aprendizagem da matemática.
É importante que as crianças tenham a oportunidade de "trocar suas experiências", "discutir" suas descobertas, "interagir", de modo que devemos ter na sala de aula:
Material concreto: tampinhas, sementes, canudinhos, copinhos de plástico...
Materiais estruturais: blocos lógicos, material dourado, baralho, bingo, dominó, dados... 
OBS.: Confeccione o cartaz com as regrinhas de convívio somente após convencioná-las com a turma.


PESCANDO LETRINHAS E IDEIAS


Além de bonito e divertido esse joguinho favorece o aprendizado da leitura. Pergunte ao seu aluno se ele é capaz de identificar a letrinha pescada, e a partir dela, desenvolva outras atividades, como por exemplo: dizer nomes de pessoas, objetos, animais ou frutas iniciados com aquela letra; marcar com uma batida de palma cada parte, pedaço (sílaba) de uma palavra começada com a letra pescada (banana tem três pedacinhos, então, ao silabar, bato palmas três vezes).

Materiais
     * recipiente adequado(como pote de sorvete
       ou caixa)
     * Tinta acrílica
     * pincel de pintura
     * quadrinhos de papel
     * Marcadores
     * palito longo de madeira
     * pequeno ímã
     * clips de aço
     * Tesoura
     * barbante ou fios de linha ou lã
     * fita adesiva
OBS.: Não se esqueça de colar o pequeno ímã na ponta da linha de pesca. O download do alfabeto você pode fazer  AQUI e AQUI. Veja mais no site First palette.

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

TRABALHO RECONHECIDO

Recebi este selinho da amiga Laura Helena do blog Cantinho das atividades escolares. Agradeço pelo carinho e pela gentileza.

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

ALFABETIZAÇÃO - IDENTIDADE - QUEM SOU EU?

Na minha caminhada rumo ao conhecimento tenho aprendido lições para uma vida. As melhores,  entretanto, têm como fonte a minha profissão de professora. É no desempenho desta função que venho formando e solidificando a minha identidade de mulher, mãe e profissional.

No meu álbum Identidade do picasa você encontrará 95 atividades relacionadas ao tema, como as dos exemplos adiante:








NOME - EDUCAÇÃO INFANTIL